Megjithatë, ekziston një hendek i madh mes zhvillimeve teknologjike dhe nivelit të përgatitjes apo investimit te punonjësit për t’i përvetësuar dhe zbatuar këto zhvillime.

I shkëputur nga realiteti i nxënësve që përgatisin detyra me AI, sistemi ynë publik i arsimit ka një kompjuter për çdo 35 nxënës.

Nëse brezat që po përgatiten të hyjnë në një treg pune të formësuar nga AI dhe digjitalizimi, nuk përvetësojnë aftësitë që ky treg kërkon, si mund të pritet që ata të kontribuojnë në të?